“普通独立处理合格六例。”
韩笑说道。
“内部风险纠正两例。”
赵广平盯着屏幕看了一会儿。
“这么一放，倒挺清楚。”
“本来就应该清楚。”
沈若晴从旁边经过。
“这些数据能拿到课题分吗？”
“不知道。”
韩笑说道。
“至少能做报告。”
沈若晴看向最后一栏。
“还有复核人。”
“每份都能追到。”
“那就不怕查。”
韩笑点了点头。
“就是为了让人查。”
……
林长生看完第一版报告，只改了几处。
标题原本写着基层中医带教临床能力提升成果报告。
他把成果两个字删掉。
改成基层中医带教病例数据报告。
韩笑看见以后，有些不解。
“为什么不写成果？”
“先报数据。”
“数据不就是成果？”
“让看的人自己判断。”
林长生翻到第二页。
避免误诊一栏中，韩笑写了九例患者免于错误治疗。
他把免于错误治疗改成原判断得到纠正。
“语气是不是太弱？”
“不弱。”
林长生说道。
“没有发生的事别替患者写完。”
第三页写着避免十三次无效转诊。
他又把无效改成经复核确认无必要。
韩笑一项项修改。
报告的语言越来越平。
看不到夸奖。
也看不到情绪。
只有接诊时间、判断过程、结果和统计口径。
“这份东西不如马致远的课题好看。”
赵广平站在后面说道。
“但比他的照片耐看。”
韩笑没忍住笑了一下。
“赵院长，报告里不能写这个。”
“我又没让你写。”
赵广平拿起桌上的杯子。
“我就是随口评价。”
林长生继续往后翻。
最后一页是三家医院年轻医生能力变化。
周明川从无法完整辨证，到独立完成十七份病例。
梁文静和杜海峰从习惯性转诊，到能够区分留诊和转诊边界。
安河县年轻医生则开始完成跨科联合判断。
这些内容依旧没有使用显著提升。
只列出开始时和两个月后的差异。
“可以。”
林长生合上报告。
韩笑明显松了一口气。
“这就定稿？”
“原始附件再核一遍。”
“我已经核过两遍。”
“那就第三遍。”
韩笑抬头看着他。
“师父，您是不信我吗？”
“是怕别人不信。”
林长生说道。
韩笑想了想。
“有道理。”
她重新打开附件目录。
赵广平在旁边叹了口气。
“你们师徒俩是真不嫌麻烦。”